有数成绩分析管理平台

用场景驱动应用，让数据助理教学

学生的成绩作为学校教学成果的关键体现，不仅可以用于对学生个人的综合评价，也可以用于对学校教师教学质量的综合评估，还可以为教学评估和教学决策提供数据支持。

• 对学生从入校到离校三年学业情况进行跟踪、统计和大数据分析，对生源地进行数据对比和统计，筛选出相对于教学培养而言的优秀生源基地，指导招生方向。
• 学校可根据自己的奋斗目标将学生根据学校需求按百分比划分等第，通过各种维度的跟踪分析，对于各层次总分临界、潜力学科临界、偏科生临界进行分类分析。
• 通过平时、统考与模考的数据跟踪与统计，分析出有利于最大限度发挥本校优势的高考学科组合，以便学校配置师资力量。
• 通过平时、统考与模考的数据跟踪与统计，对于个体学生分析出有利于最大限度发挥个人优势的高考选科组合，供学生选科提供数据参考。